• Home
  • Estúdio
    • Quem Somos
    • Prémios
    • Media
  • Projectos
  • Contactos
PT EN
  • Home
  • Estúdio
    • Quem Somos
    • Prémios
    • Media
  • Projectos
  • Contactos

Let’s work together

Like our work? Arrange a meeting with us at our office, We'll be happy to work with you!

Wanna join our crazy team?

We are always looking for new talents and we were expecting you. Time to apply, buddy!

  • Home
  • Estúdio
    • Quem Somos
    • Prémios
    • Media
  • Projectos
  • Contactos

Search

estudio AMATAM
PT EN
Search site...
  • Home
  • Estúdio
    • Quem Somos
    • Prémios
    • Media
  • Projectos
  • Contactos
  • Instagram
  • Facebook
  • Pinterest
  • Twitter
  • Email
Estúdio AMATAM © Copyright 2017. All Rights Reserved.
estudio AMATAM
PT EN
Search site...
  • Home
  • Estúdio
    • Quem Somos
    • Prémios
    • Media
  • Projectos
  • Contactos
  • Instagram
  • Facebook
  • Pinterest
  • Twitter
  • Email
Estúdio AMATAM © Copyright 2017. All Rights Reserved.
  • Home
  • Estúdio
    • Quem Somos
    • Prémios
    • Media
  • Projectos
  • Contactos
  • Instagram
  • Facebook
  • Pinterest
  • Twitter
  • Email
Estúdio AMATAM © Copyright 2017. All Rights Reserved.

Kalorias LAV Espaço Criança

“Na realidade trabalha-se com poucas cores. O que dá a ilusão do seu número é serem postas no seu justo lugar.” (Pablo Picasso)

Projectar este espaço para crianças levou-nos a uma viagem no tempo e no espaço, na busca daquela inquietude que existe no fundo de todos os seres, do imaginário que nos faz sonhar e que procuramos sempre que necessitamos da nossa essência mais infantil e criativa. Este novo espaço, existente mas agora remodelado, seria uma oportunidade para criar um refúgio para os mais novos, um lugar onde pudessem dar asas a toda a sua criatividade. Para isso, será fundamental a aplicação de cor de modo a estimular a percepção do espacial e visual, pelo que a psicologia da cor se tornou uma das premissas fundamentais com que abordámos esta intervenção.

O espaço existente definia-se através de duas grandes salas e um grande hall, cuja função inicial estava associada a eventos corporativos. No novo programa estipulado havia a necessidade de criar uma sala polivalente – ampla e versátil, que permitisse diferentes usos, uma sala de leitura – dedicada ao apoio escolar, visionamento de filmes, leitura de livros, uso de material informático didáctico; uma sala de artes plásticas – cuja principal função seriam os trabalhos manuais e expressão visual; e por último uma sala mais lúdica, vocacionada para a diversão e jogos motricionais. Com base nestas necessidades programáticas, adaptaram-se os espaços mantendo ao máximo as estruturas existentes, acabando por se adoptar uma lógica de adição de elementos novos – sejam estes novas formas, cores, texturas, elementos gráficos – que pudessem estar carregados de um simbolismo que permitisse a quem entrasse neste espaço que fosse transportado para uma realidade onírica.

Este desafio que colocámos a nós mesmos, levou-nos a deambular e a fugir de lugares comuns, obrigou-nos a desmaterializar algumas noções de equilíbrio plástico, de forma a podermos nos aproximar dum desprendimento mental que permitisse criar um espaço acima de tudo lúdico e distinto para crianças de palmo e meio.

Cada espaço novo idealizado tem características únicas, conta uma história diferente, é um destino diferente nesta viagem. As formas criadas conjugam-se com cores surpreendentes, que contextualizam os espaços de forma particular. O corredor é o espaço aglutinador, que comunica com todas as salas e as agrega na linguagem espacial e formal. Os diferentes arcos que o caracterizam simbolizam passagens, uma galeria para pequenas princesas e pequenos reis desfilarem, servindo também de montra para as diferentes salas. Na Sala de Leitura a criação de um pequeno anfiteatro permite que as crianças se juntem em torno de um enorme plano preto em tinta de ardósia que se transforma numa enorme tela, para histórias e lendas. Ou somente para se sentarem de forma intuitiva em redor de uma sessão de cinema. A Sala de Artes Plásticas dá primazia a formas curvas e orgânicas e a cores vibrantes, de modo a estimular a expressão visual. O enorme azul do tecto com apontamentos de candeeiros lembra um céu estrelado, enquanto as paredes furadas escondem esconderijos e efeitos visuais únicos. Na Sala da Brincadeira, o tapete verde dilui a superfície do chão com a parede que por sua vez é embrulhado num jogo de planos inclinados coloridos que desconstroem o tecto. A última sala, ao fundo deste corredor mágico, assume-se como o espaço mais versátil, no qual foi definida uma área livre e um espaço lúdico que se distingue pela montanha tétrica de cores e um palco para pequenas encenações teatrais.

Porém o mais gratificante estará por chegar… o tempo de verificar como as diferentes crianças se adaptam e apropriam este espaço como sendo delas, constatar como é que este mundo onírico criado por adultos pode caber no imaginário infantil. No fim esperamos que este espaço novo que renasceu com cores alegres, formas inusitadas e características peculiares possa despontar nos mais novos toda a sua potencialidade.

Da nossa autoria:

  • Arquitectura, Design de Interiores

Localização:

  • Oeiras, Portugal

Início / conclusão:

  • Novembro 2012 / Setembro 2013

Área do projecto:

  • 410 m²

Cliente:

  • Seasonreturn, S.A.

Fotografia:

  • estúdio AMATAM

Publicado em:

  • Designboom
  • Archdaily
  • Architizer

Prémios:

Share

FacebookPinterestTwitterEmail
Nesta imagem observamos o corredor de acesso ao espaço criança. Nesta área é visível a utilização de arcos dividindo esta galeria com os seus acessos.
Vista do interior do corredor de acesso ao espaço criança. Deste ponto podemos ver o pormenor de uma parede de sopa de letras e uma zona de bengaleiro.
Vista da zona do corredor para a sala de artes visuais através de vãos em arco com a cor amarela. Aqui é visível a zona de estar no espaço das artes visuais.
Nesta imagem observamos o corredor de acesso ao espaço criança. Desta zona é visível a área que antecede o acesso ao espaço multiusos e à zona de artes visuais.
Vista da zona do corredor para a área do espaço recreativo através de vãos em arco com a cor amarela. Aqui é visível o pormenor da parede de sopa de letras.
Vista do corredor para a sala de artes visuais através de vãos em arco com a cor amarela. Observamos as várias zonas de entrada ao espaço das artes visuais.
É visível neste ponto o interior do espaço recreativo onde o pavimento é revestido a relva sintética. Também vemos no lado oposto a zona das artes visuais.
Vendo do interior da zona de artes visuais é possível observar a dinâmica da sala com a utilização da subtração de círculos obtendo assim diferentes recantos.
Nesta imagem conseguimos ver as várias utilizações de cores nos círculos em conjunto com as cores do pavimento criando harmonia entre revestimentos.
Na imagem podemos observar parte do mini anfiteatro marcado pela cor preta e com elementos amarelos. Local interior da zona de leitura do espaço criança.
Nesta imagem da zona interior da área de leitura é perceptível a clareza do espaço, face ao seu destino, permitindo ser uma zona de sossego e tranquilidade.
A vista ampla desta imagem, do interior da área de leitura mostra o conjunto dos dois espaços diferentes definindo contraste apenas pelo uso da sua cor.
Nesta imagem é visível um dos acessos ao espaço lúdico, através do arco, onde é perceptível parte do revestimento interior onde é utilizado relva sintética.
Perspectiva, da zona de entrada, do interior do espaço lúdico com vista para crianças. É um espaço aberto onde é revestido em grande parte por relva sintética.
Vista interior do espaço lúdico para o corredor da galeria através dos vãos em arco na cor amarela onde é utilizada uma rede metálica como barreira física.
Nesta imagem é visível um dos acessos ao espaço lúdico, através do arco, onde é perceptível parte do revestimento interior onde é utilizado relva sintética.
Vista interior do corredor da galeria para o espaço lúdico através dos vãos em arco na cor amarela onde é utilizada uma rede metálica como barreira física.
Nesta imagem conseguimos ver a importância da utilização da cor preta em conjunto com as cores do pavimento criando assim uma harmonia entre revestimentos.
Vista alargada da zona interior do espaço multiusos onde conseguimos ver um linha em zig zag referente à iluminação em contraste com o tecto na cor preta.
Esta actual imagem mostra um lados do interior do espaço de multiusos em forma de uma montanha com várias cores lembrando um jogo de tetris por usar.
Esta actual imagem mostra um lados do interior do espaço de multiusos em forma de uma montanha com várias cores lembrando um jogo de tetris a ser usado.
Esta imagem mostra um enquadramento geral dos vários elementos que constituem o espaço criança e as suas localizações para melhor compreensão do projecto.
Imagem dos cortes verticais do projecto espaço criança.
Imagem de um esboço para o espaço interior da galeria.
Nesta imagem mostramos um enquadramento interior geral das possibilidades a serem criadas para a utilização do espaço lúdico e também das suas cores.
Nesta imagem mostramos um enquadramento interior geral das possibilidades a serem criadas para a utilização do espaço multiusos e também das suas cores.

PARTILHE CONNOSCO AS SUAS IDEIAS.


  • Instagram
  • Facebook
  • Pinterest
  • Twitter
  • Email

Estúdio AMATAM © Copyright 2017. All Rights Reserved.